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quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015

Projeto Higiene Bucal para Educação Infantil - MATERNAL

ESCOVE SEU SORRISO!!!
PROJETO HIGIENE BUCAL EDUCAÇÃO INFANTIL
MATERNAL
Quantos adultos hoje têm medo de dentista? A falta de cuidado, de conhecimento e de acesso a esse profissional na infância, fez de muitos adultos atualmente, temerosos com a figura do dentista. Porém, hoje, não precisa ser assim. Primeiro, que muitos deles já estão preparados para lidar com as curiosidades e imaginação dos pequenos.

Justificativa
Grande número de pessoas desconhece que cuidar dos dentes desde a infância tem um efeito muito importante, Atitudes e hábitos adquiridos na infância relativos aos dentes são críticos para uma boa saúde oral e de todo o organismo no decorrer da vida.

Objetivos:
★ Ensinar as crianças a escovar os dentes.
★ Criar vínculo das crianças com o dentista.
★ Ensinar a ter uma alimentação mais saudável para os dentes.
★ Reconhecer a existência de diferentes formas, tamanha e funções dos
dentes;
★ Ampliar o vocabulário;
★ Ler e interpretar imagens;
★ Reconhecer o que faz bem e o que faz mal para os dentes.

DESENVOLVIMENTO

Organizar as crianças em roda. Conversar sobre como cada uma cuida da sua boca. 
Depois montar uma história mostrando o que precisamos fazer quando vamos vamos escovar os dentes:

Construir a boca gigante com material reciclável, onde iremos pintar, colar a língua(explicar como percebemos os sabores) e os dentes nos devidos lugares. Depois que a boca estiver prontinha, aprender como escovar os dentes, clique no dentinho abaixo e veja uma musiquinha para ajudar os pequenos a escovar os dentes:
 Clique aqui

Fazer a boca com papelão e os dentes com garrafa pet
Boca feita com papelão, dentes com garrafa pet em tamanhos variados, pequenos na frente e as maiores atrás.
Boca feito de papel e dentes feitos com caixinha de ovos de isopor!

Como passar o fio dental? Pegue peças de lego para representar os dentes, coloque massinha de modelar entre as partes para representar os alimentos que ficam presos entre os dentes, agora, pegue uma fita para lembrar o fio dental e mostre o que acontece quando passamos o fio dental corretamente:

Usando garrafa pet, confeccionar um boneco com os dentes bem à vista!! brincar com a escovação:

Converse com as crianças usando fantoches ou se preferir conte uma história:

Quais os alimentos que são amigos do dente e quais os alimentos que não são?? Converse com as crianças, depois colem os alimentos separando o que faz bem para os dentes e os que não fazem!
Você pode montar um painel na porta da sala de aula separando os alimentos

Qual o creme dental preferido da turma? Construir um gráfico com a votação:

SABEMOS COMO ESCOVAR BEM OS DENTES!!

Dê um sorriso para cada criança e uma escova para colorir, depois monte um painel na porta da sala de aula:

Mas afinal de contas.... Quem é o dentista??? Do que são feitos os dentes?? Para que eles servem??
Escreve junto com a turma, depois peça que os pequenos façam desenhos para representar:

Atividade em inglês, colorir conforme a cor que está pedindo:


Desenho para colorir, se preferir recorte em duas partes ou mais e faça quebra-cabeça:

Dominó com o tema Higiene Bucal:

Lembrancinha para finalização do Projeto - Dentinho com uma escova dental!


sábado, 29 de junho de 2013

Na cidade tem HOSPITAL!

Quem precisa de um médico?????

Muitos médicos atenderam no hospital do Sesinho....
 Aqui ninguém tem medo de injeção!
Quando estávamos montando a cidade... eu achei que ninguém ia querer
brincar no hospital.... Mas que nada! Apareceram muitos médicos
e também muitos pacientes para serem atendidos! 
 
Meninas... Estou orgulhosa do nosso trabalho!

quarta-feira, 26 de junho de 2013

Higiene Bucal - Alimentação Saudável!

Vamos cuidar dos dentinhos???
Atividade para o Projeto Alimentação saudável e Projeto higiene bucal!
Vamos separar os alimentos em alimentos:
Amigos do dente e Inimigos do dente 
É importante lembrar as crianças que podemos comer
estes alimentos, porém, sem excesso! Uma vez por semana!

quinta-feira, 11 de abril de 2013

Bichinhos de Jardim na Educação Infantil

 Iniciamos o Projeto Bichinhos da Natureza
falando sobre a Dengue! 



Num primeiro momento espalhamos pela escola placas avisando
que estamos procurando por este mosquito!



Que bichinho é este? Onde ele vive? O que ele mais gosta?
O que acontece se o mosquito da Dengue picar você?
Como ele se reproduz?
Aprendemos sobre o ciclo da Dengue:















sexta-feira, 1 de março de 2013

Projeto Higiene Bucal para Educação Infantil


Em boca saudável não entra cárie! 
Plano de Aula - Higiene Bucal

I-Problematização 
Visando a conscientização e a valorização da saúde bucal, começando já na
educação infantil onde se mostra uma maior capacidade de absorção de
informações, são propostas às crianças, neste trabalho, ações educativas e
preventivas para que possam incorporar em seus hábitos de vida, os cuidados
relativos à boca e aos dentes.

II-Justificativa 
Grande número de pessoas desconhece que cuidar dos dentes desde a infância
tem um efeito muito importante, Atitudes e hábitos adquiridos na infância
relativos aos dentes são críticos para uma boa saúde oral e de todo o
organismo no decorrer da vida.

III-Perfil do grupo 
Crianças de cinco anos de idade, participativas e com grande interesse nas
atividades propostas.

IV-Objetivos 
Conceituais 
- Nomear os dentes;
- Reconhecer a existência de diferentes formas, tamanha e funções dos
dentes;
- Ampliar o vocabulário;
- Ler e interpretar imagens;
- Reconhecer o que faz bem e o que faz mal para os dentes.

Procedimentais 
- Produzir trabalhos de artes;
- Explorar textos a partir do auto conhecimento;
- Coletar dados por meio de pesquisas e observações;
- Produzir textos;
- Desenvolver a capacidade criadora;
- Estimular a criatividade;
- Confeccionar: boca gigante, boca maluca, livro emborrachado, personagens
da história;
- Registrar experiências vividas pelo grupo.

Atitudinais 
- Respeitar e valorizar a saúde bucal;
- Apreciar e ler vários tipos de textos;
- Desenvolver o auto conceito;
- Apresentar atitude de higiene.

V-Janelas 
Linguagem oral e escrita;
Matemática;
Artes visuais;
Música.

VI-Etapas 

1- Organizar as crianças em roda. Conversar sobre como cada uma cuida da sua boca. Anotar uma pergunta de cada criança que será feita à dentista que virá dar uma palestra.

2- Construir a boca gigante, onde iremos pintar, colar a língua e os dentes nos devidos lugares. Fazer o registro


3- Levar às crianças até o espelho, pedir que abram a boca e, percebam diferenças e semelhanças. Registrar.

4- Montar um cartaz com o que faz bem e o que faz mal para os dentes. Procurar figuras em revistas para colar no cartaz. Expor na sala.



5- Visita da Dra. Eliane. Fazer o registro.

6- Mostrar para as crianças um molde de uma boca de adulto, dizer os nomes dos dentes e suas funções. Perceber diferenças e semelhanças.

7- Atividade em folha: Observar o dente do colega e responder às perguntas.

8- Atividade em folha: Marcar com um x as afirmativas que dizem do que o
dente precisa para ficar sadio. Artes: Pintura com escova de dente.


9- Atividade em folha: Desenhar como os dentes ficarão se não cuidarmos
deles.

10- Atividade em folha: Responder às perguntas.

11- Atividade em folha: Música do dentinho. Ensinar para as crianças, fazer a leitura com as crianças. Circular todas as palavras que rimam e copiá-las.

12- Atividade em folha: s objetos que usamos para escovar os dentes. Colorir.

13- Atividade em folha: Procurar as palavras no caça palavras.

14- Atividade em folha: Procurar palavras que rimam com: BOCA, ALIMENTAÇÃO, SAUDÁVEL.

15- Atividade em folha: Ligar às palavras aos seus desenhos.

16- Atividade em folha: Levar a pasta de dente até a escova, seguindo os números na ordem crescente.

17- Atividade em folha: Ler o poema e responder às perguntas.

18- Atividade de observação em folha: As crianças irão observar suas bocas e
responder às perguntas,

19- Atividade em folha: Responder algumas perguntas.

20- Fazer a leitura da história do Zezeca e começa a produzir o livro.

21- Atividade em folha: Resolver a cruzadinha.

22- Pesquisa para casa: Procurar em casa e levar para a escola o rótulo do creme dental que é usado pela família. Atividade em folha: Copiar o nome e procurar em revistas as letras que formam o nome do produto.

23- Atividade em folha: Procurar em revistas as letras para formar as
palavras: CÁRIE, DENTES, MOLAR.

24- Atividade em folha: Responder à pergunta, Para que serve cada dente e fazer a comparação.

25- Atividade em folha: Resolver os probleminhas matemáticos.

26- Confeccionar o quebra cabeça e montar.

27- Jogar dominó.

28- Confeccionar os personagens da história (teatro de fantoche)

29- Atividade em folha: Comparar a dentição dos animais e escrever qual se parece com a nossa. Contar a história Dente( gente tem, animal também)

30- Atividade em folha: Pintar as figuras que mostram o que é bom para os dentes.

31- Atividade em folha: Ligar as figuras às respectivas frases.

32- Jogo da trilha.

33- Confeccionar a história do livro emborrachado. Fazer a cópia.

34- Atividade em folha: Texto sobre a cárie, fazer o registro.

35- Atividade em folha: Formar frases com as palavras: BOCA, FIO DENTAL. GENGIVA, MAU HÁLITO. Fazer a cópia.

36- Atividade em folha: Copiar as frases que indicam os cuidados com os dentes.
- Escovar os dentes após as refeições, na hora que acordar e antes de dormir;
- Usar o fio dental;
- Visitar o dentista a cada seis meses;
- Não usar escovas estragadas.  Sugestão para ensinar os pequenos a escovar os dentes usando material reciclado:




37-Finalizar o projeto com a apresentação do teatro.

VII-Avaliação

Ao longo de todo o processo, através das atividades desenvolvidas, das
brincadeiras e conforme o interesse de cada criança.

VIII-Duração

Aproximadamente um bimestre.