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terça-feira, 2 de novembro de 2021

PLANO DE AULA – 4º ANO – GEOGRAFIA - HIDROGRAFIA

PLANO DE AULA – 4º ANO – GEOGRAFIA - HIDROGRAFIA



COMPONENTE CURRICULAR

Geografia 


UNIDADE TEMÁTICA

Natureza, ambientes e qualidade de vida 


OBJETOS DO CONHECIMENTO - CONTEÚDOS 

Conservação e degradação da Natureza 

Características da paisagem do Brasil, do Paraná e do município: relevo, vegetação, clima e hidrografia.


OBJETIVO DE APRENDIZAGEM – FOCO

(EF04GE11) Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (clima, relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.



ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

Realizar, leitura, recortar e colar no caderno de geografia


Responder questões relacionadas ao tema:



   Realizar desenhos para ilustrar e diferenciar tipos de ajuntamentos de água.





AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades.

RECURSOS: Folhas impressas e material de uso diário.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular


DE USO PESSOAL

Este arquivo foi produzido pelo Blog PROFESSORA JUCE

e este material está sendo cedido para seu uso pessoal educador.

Não é autorizado a postagem em sites,

blogs, grupos nas redes sociais ou em grupos de

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sexta-feira, 26 de março de 2021

PLANO DE AULA – 4º ANO - GEOGRAFIA - MUNICÍPIO E CIDADE

 PLANO DE AULA – 4º ANO - GEOGRAFIA - MUNICÍPIO E CIDADE


COMPONENTE CURRICULAR

Geografia 


UNIDADE TEMÁTICA

O sujeito e o seu lugar no mundo


OBJETOS DO CONHECIMENTO - CONTEÚDOS

Unidades político-administrativas do Brasil - Organização


OBJETIVO DE APRENDIZAGEM – FOCO

(EF04GE05) Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade de Federação e grande região) suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência


ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

Realizar leitura

Recortar e colar no caderno de geografia


Responder questões relacionadas ao tema
     

AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades.

RECURSOS: Folhas impressas e material de uso diário.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular do Paraná em Foco


Atenção! 

Sempre que forem compartilhar conteúdos do blog, peço que o façam compartilhando os links, e não as atividades diretamente. Assim vocês ajudam a fortalecer o nosso trabalho, e evitam a disseminação da pirataria.

E compartilhem nosso trabalho com todos os colegas de trabalho!

 Que outros conteúdos vocês esperam encontrar aqui no blog? Deixem nos comentários abaixo e nas redes sociais, assim consigo postar atividades que são mais pedidas por vocês.

 Grande abraço!