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segunda-feira, 21 de julho de 2025

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PIRATAS - ALFABETIZAÇÃO

 SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PIRATAS - ALFABETIZAÇÃO

Segue uma sequência didática sobre piratas para Ensino Fundamental, 1º ano. Estas atividades fizeram sucesso entre meus alunos, colocamos leitura de histórias, criação de acessórios de pirata, jogos de faz de conta, atividades musicais, contação de histórias em grupo, peças de teatro e uma festa temática. O objetivo é explorar o tema de forma lúdica e criativa, promovendo o desenvolvimento da linguagem, coordenação motora, socialização e imaginação das crianças, pois mesmo estando no ensino fundamental, as crianças precisam do mundo lúdico. 

Neste caso, usei a sequência didática abaixo com alunos da sala de recursos, adicionei jogos online, quebra-cabeças, mesa digital (para atividades de várias áreas do conhecimento) e outros jogos para motivar e trazer os alunos para uma aprendizagem real.

Imprima e aproveite!

- LEITURA de uma história sobre piratas, como "Uma Carta para o Pirata" de Mari Bigio Educa Market, ou outras disponíveis em livros e plataformas online. 

- DESENHO livre ou guiado sobre a parte da história que mais gostaram. 


DINÂMICA DE LEITURA: MINHA LEITURA VALE OURO!

Apresentar aos alunos o Baú do tesouro! No baú temos Palavras e frases com sílabas simples (adaptas conforme a necessidade da turma)



Colocar à disposição dos alunos LIVROS diferenciados para que realizem leitura deleite.

Escrita de palavras:




Localização de palavras:

Escrita de frases:

Leitura de palavras e texto pequeno:

Leitura de texto:

PRODUÇÃO DE TEXTO

Permitir que os alunos criem o texto: Ordenando as imagens como os fatos aconteceram, mostrando suas ideias, que tipo de palavras podemos usar, paragrafação, pontuação, etc.

Realizar reescrita do texto.

Escrever na folha que colocaremos na garrafa. Preparar a garrafa.

Os alunos que ainda não possuem habilidades para escrever um texto, irão fazer uma lista de palavras.

 




ARTE – Vamos fazer o navio do pirata!

Apresentar a turma um modelo de navio de pirata feito com: dobradura, papel colorido, palito de churrasco, cola e tesoura. Hoje o navio do pirata será feito com dobradura para o navio. Colocar um palito de churrasco para fazer o mastro e colocar nele a bandeira. Cada amigo fará a bandeira do seu navio. O mar, será feito com papéis azul claro e escuro, cortados em tiras e colados apenas nas pontas

 




ARTE - Simetria



ARTE - Peça de teatro

Organize as crianças para representar uma aventura de piratas. 

Preparem fantasias simples e cenários com materiais reciclados. Sugestão: CHAPÉU DE PIRATA.




MATEMÁTICA - Usar MATERIAL DOURADO para explicar a adição, subtração e composição e decomposição de números.


PSICOMOTRICIDADE:

 BRINCADEIRA Nº 1 - BASQUETE COM BOLINHA DE PINGPONG

MATERIAIS NECESSÁRIOS: Bolinhas de pingpong e copos plástico.

COMO BRINCAR?

Preparar antecipadamente duas cores de copos, 10 de cada cor. Colocar os copos enfileirados, um ao lado do outro, com a boca para cima. Para cada copo, jogar a bolinha de pingpong para pingar na mesa e cair dentro do copo.

PARTICIPANTES: 2

Cada participante deverá jogar uma bolinha para pingar na mesa e cair no copo. Quem terminar primeiro, ganha a brincadeira.

 

BRINCADEIRA Nº 2 -

MATERIAIS NECESSÁRIOS: copos de papel.

COMO BRINCAR?

Preparar antecipadamente duas cores de copos, 10 de cada cor.

Preparar uma base de papelão com um furo em uma das partes e encaixar ali o primeiro copo, com a boca virada para cima.

O outro copo deve ficar na ponta do papelão, virado com a boca para baixo.

Jogar o copo que está solto, com a boca para baixo para cima, de forma que ele vire e caia dentro do outro que está encaixado.

Quem terminar de jogar os seus copos primeiro, ganha a brincadeira.

 

FESTA TEMÁTICA:

Decore o ambiente com elementos de piratas. 

Sirva um lanche com temática pirata. 

Permita que as crianças se vistam de piratas e compartilhem suas experiências com a sequência didática.



DE USO PESSOAL


Este arquivo foi produzido pelo Blog PROFESSORA JUCE

e este material está sendo cedido para seu uso pessoal educador.

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quinta-feira, 27 de junho de 2024

A VACA QUE BOTOU UM OVO - Sequência didática

Sequência Didática do livro: A VACA QUE BOTOU UM OVO

Este ano estou trabalhando com sala de recursos, atendo alunos do 1 ao 5º ano. Por este motivo, você vai encontrar neste sequencia didática, atividades de atendem alunos na fase inicial de alfabetização e atividades para alunos que já conseguem produzir textos.

Se gostou das ideias, imprima e faça você mesma com seus alunos. Depois me conte os resultados!


DESENVOLVIMENTO:

- Realizamos a leitura do livro para os alunos.


- Realizamos a confecção de uma vaca com material reciclável, cada aluno fez a sua vaca. Deixamos em exposição e depois as crianças levaram para casa.

Para isso precisamos de:

- 1 Caixa de sapato

- 4 rolos de papel higiênico



- Cada criança confeccionou sua vaquinha!

- Nossas crianças arrasaram na confecção das vacas!

- Fizemos um galinheiro com muitas galinhas:


- Construímos o galinheiro com caixa de papelão e decoramos com flores e palha de madeira para fazer o ninho;

- Para fazer a galinha, usamos o modelo pronto para imprimir, as crianças coloriram, colaram na cartolina, recortaram, colaram as asas (penas artificiais) e montaram as galinhas.

Achei no Krokotak

- Confecção de uma maquete da fazenda
Usamos forma de ovos para fazer nossa fazenda. As imagens de celeiro e animais foram impressas e coloridas pelos alunos. 
Plantamos alpiste na terra colocada na forma. Regamos o alpiste e assim que germinou (em torno de 10 dias sendo regado todos os dias) colocamos as imagens que foram coladas em cartolina para ter mais resistência. Fizemos pequenos cortes na forma de ovos e fixamos as imagens.

O alpiste germinou e cresceu bem! Ficou uma linda fazenda!


- Preparamos um cantinho da leitura especial com diversos livros de animais.


- A leitura foi bem diversificada! Preparamos galões de sabonete como vacas e colocamos a leitura dentro.




Cada turma recebia a leitura conforme o nível de leitura em que os alunos se encontram.


PALAVRAS - FRASES - PEQUENOS VERSOS



- A escrita também foi conforme o nível de escrita de cada turma da sala de recursos.
PALAVRAS - FRASES - PEQUENOS VERSOS


- Utilizamos alfabeto móvel para os alunos em fase inicial de alfabetização e escrita de palavras com sílabas simples.


- Para os alunos que já compreendem as sílabas simples e complexas, realizamos a escrita de versos e realizamos produção textual com base em sequencia de imagens.


- Matemática e psicomotricidade: Através de uma brincadeira conseguimos unir matemática e psicomotricidade.


- Para fazer os ninhos precisamos de:

 * Potes plástico de 500g
 * Palito de churrasco
 * Cola quente
 * Retalhos de e.v.a.




A imagem da galinha foi impressa e plastificada. Recortamos e colamos com cola quente no palito de churrasco.
Para fixar no pote, numa extremidade colocamos a galinha e na outra, uma fita de e.v.a. (uns 10 ou 15cm). Para colocar o e.v.a., cole a primeira ponta, enrole o restante da fita no palito e cole no final, depois fixe com cola quente no fundo do pote.


- Nesta brincadeira, colocamos os ovos em uma cesta e cada aluno na sua vez, tinha que colocar a quantidade de ovos no ninho conforme o numeral. O vencedor era quem terminasse em menos tempo.


- Realizamos cálculo com material concreto


- Colocamos desafios de cálculo mental nas vaquinhas, cada aluno na sua vez, retirava um desafio e respondia.


- Para os alunos de 4º e 5º anos, o desafio foi situação problema envolvendo as 4 operações.


- Com algumas turmas, trabalhamos Dúzia e meia dúzia.


- Relação Quantidade X Numeral:


- Construindo o número com material dourado.


- Usando estratégias e a criatividade para construir com peças de montar:



Atividades prontas para imprimir:  










DE USO PESSOAL


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