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Wednesday, September 27, 2023

SEQUENCIA DIDÁTICA: LAGARTA COMILONA - EDUCAÇÃO INFANTIL

 SEQUENCIA DIDÁTICA: 

LAGARTA COMILONA - EDUCAÇÃO INFANTIL


- Campo de experiência: corpo, gestos e movimentos.

Saberes e conhecimentos: suportes, materiais e instrumentos para desenhar, pintar e folhear.

 

- Campo de experiência: espaços, tempos, quantidades, relações e Transformações.

Saberes e conhecimentos: contagem oral.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (ei01et07)

Participar de brincadeiras que envolvam sequência numérica.

 

 - Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (ei01cg05)

Participar de situações que envolvam o rasgar, o enrolar e o amassar.

 

- Campo de experiência: o eu, o outro e o nós.

Saberes e conhecimentos: convívio e interação social

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (ei01eo03)


- Campo de experiência: traços, sons, cores e formas

Saberes e conhecimentos: elementos da linguagem visual: texturas, cores,

Superfícies, formas etc.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (ei01ts02)



ESTRATÉGIAS

Realizar leitura do livro:


LAGARTA feita com:
* Fora de brigadeiro de papel
* caixa de ovos
* pompom  de lã


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MONTAR PAINEL  e decorar a porta com  o tema da história:




MATEMÁTICA - Relação QUANTIDADE X NUMERAL
* Recorte e colagem das quantidades


* Colar quantidades em pratos de papel

* Carimbo dos dedinhos conforme a quantidade
 

Escrever o nome  - Cada letra numa parte da lagarta:


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PSICOMOTRICIDADE

* Alinhavar (Imprima a lagarta da história, plastifique e faça os furos com o furador, assim você terá um excelente material para alinhavo)


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* Montar quebra-cabeça
* Classificar por cor


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* Separar pompons de lã (botões ou tampinhas de garrafa) por cor, colocando em forminhas (ou potes)


* Colocar as crianças deitadas no colchonete, solicitar que tire uma bolinhas de cada vez do bambolê e colar no cesto.





DE USO PESSOAL

Este arquivo foi produzido pelo Blog PROFESSORA JUCE

e este material está sendo cedido para seu uso pessoal educador.

Não é autorizado a postagem em sites,

blogs, grupos nas redes sociais ou em grupos de

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Monday, April 23, 2018

Plano de aula - VERDE na educação Infantil Maternal

Plano de aula - Cores para educação Infantil
Maternal
Tempo Previsto: 1 semana

Semana do VERDE!
Vamos iniciar com a leitura do livro: O cricri do grilo verde saltitante


Na roda, cantar a música: O sapo não lava o pé
Levantar os questionamentos: Que cor é o sapo? Onde ele vive?
Confeccionar com as crianças um sapo que consegue por a língua para fora (ver imagem)
Usar o brinquedo língua de sogra : 

Separar elementos com a cor verde: 
Foto soumae
Recortar ou rasgar elementos com a cor verde:
Que cor é a arvore no verão?
Conversar sobre a árvore, suas partes, como ela vive, depois colorir com cola colorida VERDE, depois colar pedaços de papel crepom, por último colar lantejoulas vermelhas para fazer os frutos: 


Como podemos plantar?
Imprimir as imagens, escrever junto com as crianças o procedimento para plantar uma muda de flor, depois ler com eles:





Construir uma horta com material reciclável:

Foto: ryelibrary



A flor deverá ser plantada em casa (lição de casa)

A primeira infância marca as primeiras rupturas na vida da criança, é um momento a qual sua cognição se expande rapidamente e precisa constantemente de estímulos e saberes. A escola e a família nesse sentido devem cumprir seu papel mediador (dentro de uma perspectiva freiriana) e trazer esses novos horizontes para mais perto da criança. Dessa forma, as cores, como parte tão integral quanto às palavras de nossa comunicação, são um dos pontos básicos de partida para esta longa jornada do conhecimento.
As aulas de jardinagem despertam na criança a importância da relação do ser humano com o meio ambiente. Preparar o canteiro, adubar, semear, colher e, às vezes, comer o fruto do próprio trabalho, descortinam a força dos processos da natureza. Ao vivenciar as diversas etapas do crescimento de uma planta na horta e no jardim, a criança fortalece suas próprias forças evolutivas e desenvolve uma atitude de respeito e veneração à natureza. Crianças que cuidam de hortas ou fazem jardinagem, são crianças que desenvolvem, espontaneamente, um respeito maior à natureza e à vida. Elas cultivam o tempo de forma diferente.
LIÇÃO DE CASA
Vamos ajudar nossos pequenos a perceber a cor VERDE através de um jardim. Cada família irá ajudar a criança a plantar uma flor(muda), a escolha da criança ou da família (com folhas verdes). É importante que a criança participe do processo, permita que ele toque na muda da flor, suje suas mãos de terra, regue a planta. FOTOGRAFAR o momento que a família estiver reunida para executar a tarefa e colar na folha em anexo.
 



Para finalizar, OFICINA CULINÁRIA

SUCO DO INCRÍVEL HULK

(foto: belezaesaude)

 INGREDIENTES

1 limão (descascado)
2 laranjas (descascadas)
3 folhas de couve
1,5 litro de áqua
8 colheres de açúcar
 MODO DE PREPARO

Lave as folhas de couve, corte-as em tiras
Coloque no liquidificador as laranjas, o limão e a couve
Bata com 500 mililitros de água
Posteriormente coe o liquido
Acrescente aos poucos o resto da água
O resto que ficar na peneira jogue fora
Coloque o açúcar
Beba bem gelado

Receita Tudo Gostoso



Monday, April 16, 2018

Plano de Aula - Cor: Amarelo para maternal

Plano de aula - Cores para educação Infantil
Maternal
Tempo Previsto: 1 semana

Semana do Amarelo!
Vamos iniciar com a leitura do livro: Chapeuzinho amarelo

Depois faremos um gráfico com os medos que temos:

Trazer para escola brinquedos com a cor Amarelo, vamos conversar sobre as características de cada um deles:
Cantar e brincar com a música: Meu pintinho amarelinho

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O sol é uma estrela que brilha no céu de que cor? Isso mesmo: AMARELO
Colorir com tinta guache amarelo, um prato de papel, se preferir, cole um óculos de sol e pendure com linha de nylon como móbile pela sala


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Fazer emoctions com prato de papel e pintar com guache amarelo, roda de conversa sobre sentimentos e as cores: 


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Colmeia de abelhas! colorir com as crianças e pendurar as colmeias com abelhas 
 
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Lição de casa
recortar e colar imagens de objetos, frutas, legumes, tudo o que encontrar que for da cor Amarelo


No último dia, cada a migo da sala deverá trazer uma fruta: Laranja
Oficina Culinária: suco de laranja

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