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Monday, July 5, 2021

PLANO DE AULA – 1º ANO - HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA - FAMÍLIA

PLANO DE AULA – 1º ANO - HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA - FAMÍLIA


COMPONENTE CURRICULAR

História

Língua Portuguesa


UNIDADE TEMÁTICA

Mundo pessoal: eu, meu grupo social e meu tempo


PRÁTICA DE LINGUAGEM 

Escrita


OBJETOS DO CONHECIMENTO - CONTEÚDOS

A vida em família e os diferentes vínculos e configurações

Estratégia de leitura Linguagem verbal e não- verbal

Uso dos recursos gráfico visuais

Decodificação fluência de leitura


OBJETIVO DE APRENDIZAGEM – FOCO

Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar, respeitando as diferenças. 

(EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.


ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

Realizar leitura do livro: Um amor de família - Ziraldo

                                               

Clique aqui e baixe o livro em PDF


Realizar leitura, fazer desenho da família.


  

Imagens para banco de palavras ou ditado:



Painel Família:

Achei aqui



AVALIAÇÃO:  A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades. 

RECURSOS: Folhas impressas, cadernos, lápis grafite, lápis colorido.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular do Paraná em Foco


ATENÇÃO!
Este arquivo foi produzido pelo Blog PROFESSORA JUCE
e este material está sendo cedido para seu uso pessoal educador.
Não é autorizado a postagem em sites,
blogs, grupos nas redes sociais ou em grupos de
WhatsApp sem autorização prévia da autora.
Caso queira indicar este arquivo para outro educador
compartilhe apenas link do blog.

Saturday, May 19, 2012

Minha família...


Em cada casinha, na janela, tem a foto da família de um amigo da sala...


Tuesday, November 16, 2010

Atividade para o Dia do Índio - Maternal

Conversamos muito sobre o índio da época do descobrimento Como se vestiam, o que comiam, como e do que suas casas eram feitas... Observamos fotos e depois desenhamos a Oca:




Fotos utilizadas durante nossa conversa sobre o povo indígena aqui no Brasil
Todas encontradas na net.



Atividades com o tema: Moradia - Casa

Durante o mês de Novembro estamos desenvolvendo
o projeto:
Cada um mora onde pode, baseado no livro de Ziraldo

Conforme as atividades forem acontecendo irei postando...











Monday, May 25, 2009

Atividades Família - Pré II

Atividades Família - Pré II
Iniciar o projeto contando a historia Um amor de família de Ziraldo (se possível passar na transparência ou data show). Vamos conversar sobre a família, seus componentes, quem faz parte, quem mora conosco; Pedirei às crianças que tragam fotos da família, confeccionaremos um mural com o tema: Minha família é assim! No caderno de desenho confeccionaremos a árvore genealógica; Bichinho diferente - todas as pessoas da nossa família possuem nomes, confeccionar, todos os amigos da sala o Bichinho diferente;

Obra de arte: A Família – obra de arte de Tarsila do Amaral Tempo para nascer Eu não havia nascido, Meu coração já batia Mamãe contava, eu ouvia

Identificar o período de gestação nos seres humanos; Teremos a visita de uma mãe grávida com objetivo de mostrar fotos do bebê na barriga (ultra-som), vamos entrevistá-la. Perceber as transformações que ocorrem ao longo da gestação até o nascimento, vamos comparar semelhanças e diferenças entre o tempo e a forma de nascer dos seres vivos; Trabalhar a seqüência numérica de 1 a 9 Comparar unidades de medida de tempo: dia, semana, mês Conversaremos sobre o que é importante para um crescimento saudável: moradia, carinho, amigos, educação, etc.
Vamos fazer de conta que somos cozinheiros – vamos a cozinha fazer Biscoito – cada amigo fará a letra inicial do seu nome. Conversaremos sobre - Quanto você pesava ao nascer? Quando eu nasci eu era assim... Hoje eu sou assim... Vamos escrever o nome completo, altura e peso. Tamanho da roupa e do sapato;

Fazer relação temporal entre o tempo dos familiares mais idosos e os dias de hoje. Realizar entrevista com uma avó para que nos conte como brincavam quando era criança. Visita de um pai para ensinar as crianças a jogarem bolinhas de gude. Amarelinha, Dança da cadeira, Pular corda, Roda Desenhar sua brincadeira preferida;

Montar um painel com desenhos; “A minha casa”; Depois de explorar o tema tipos de moradias trabalhar profissões, quem constrói as casa e apartamentos? O construtor. Diferenciar diferentes ambientes que compõe uma casa. Relacionar objetos ao lugar a que aparecem em uma casa. Recortando móveis da sala, quarto, cozinha, quarto; Pesquisar diferentes tipos de moradia, depois desenhe sua casa;

Atividades Família

Atividades Família
Atividades Pré II - Prfª Juce

Pré I - Prfª Silvia
Maternal II - Profª Adriane
Maternal I - Profª Janaína