Adsense

Showing posts with label Letra F. Show all posts
Showing posts with label Letra F. Show all posts

Wednesday, January 31, 2024

Atividades para Alfabetização - Letra inicial F


Atividades para Alfabetização - Letra inicial F

Que contribuição a rima pode trazer no processo de alfabetização?


Alguns benefícios que a rima traz:

– As rimas facilitam o aprendizado da escrita.

– As rimas ajudam a entender como os sons separados ou reunidos para formar ou decompor palavras.

– Colaboram com o aumento da aquisição de linguagem;

– Introduzem os pequenos no mundo da literatura, estimulando o hábito da leitura desde cedo;

– Desenvolvem o pensamento crítico;

– Estimula áreas diferentes do cérebro;

– Contribuem para o desenvolvimento da criatividade e,

– Melhoram a dicção e a pronúncia de palavras.










DE USO PESSOAL

Este arquivo foi produzido pelo Blog PROFESSORA JUCE

e este material está sendo cedido para seu uso pessoal educador.

Não é autorizado a postagem em sites,

blogs, grupos nas redes sociais ou em grupos de

WhatsApp sem autorização prévia da autora.

Caso queira indicar este arquivo para outro educador

compartilhe apenas link do blog!

Friday, September 3, 2021

PLANO DE AULA – 1º ANO - LÍNGUA PORTUGUESA ALFABETIZAÇÃO - LETRA F

 PLANO DE AULA – 1º ANO -  LÍNGUA PORTUGUESA

ALFABETIZAÇÃO - LETRA F

COMPONENTE CURRICULAR

Língua Portuguesa


PRÁTICA DE LINGUAGEM 

Escrita 


OBJETOS DO CONHECIMENTO/CONTEÚDOS

Estratégia de leitura Linguagem verbal e não- verbal

Uso dos recursos gráfico visuais

Decodificação fluência de leitura

Escuta atenta

Construção do sistema alfabético Convenções da escrita Função do símbolo.

Correspondência fonema grafema.


OBJETIVO DE APRENDIZAGEM – FOCO

Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.

Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.

Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.

Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas. 


ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO


Realizar leitura, com auxílio da poesia:


Realizar, com auxílio a escrita da poesia:



Realizar leitura do silabário.
Escrever palavras com a letra F


Realizar leitura e ilustração conforme o que se pede.
Pintar bolinhas conforme a quantidade de sílabas.


Escrever palavras conforme a imagem.


AVALIAÇÃO:  A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades.

RECURSOS: Folhas impressas, material de uso diário. 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular do Paraná em Foco


ATENÇÃO

O compartilhamento deste material ou parte dele por sites, Blogues,

Paginas/perfis “sociais” sem a autorização previa de autor, incorre em

violação de direito autoral conforme Código Penal Art 184, e haverá a

denúncia em órgão de proteção global como DMCA o que poderá acarretar

no bloqueio de sua conta de Google Adsense e perfis sociais.

Monday, July 5, 2021

PLANO DE AULA – 1º ANO - HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA - FAMÍLIA

PLANO DE AULA – 1º ANO - HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA - FAMÍLIA


COMPONENTE CURRICULAR

História

Língua Portuguesa


UNIDADE TEMÁTICA

Mundo pessoal: eu, meu grupo social e meu tempo


PRÁTICA DE LINGUAGEM 

Escrita


OBJETOS DO CONHECIMENTO - CONTEÚDOS

A vida em família e os diferentes vínculos e configurações

Estratégia de leitura Linguagem verbal e não- verbal

Uso dos recursos gráfico visuais

Decodificação fluência de leitura


OBJETIVO DE APRENDIZAGEM – FOCO

Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar, respeitando as diferenças. 

(EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.


ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

Realizar leitura do livro: Um amor de família - Ziraldo

                                               

Clique aqui e baixe o livro em PDF


Realizar leitura, fazer desenho da família.


  

Imagens para banco de palavras ou ditado:



Painel Família:

Achei aqui



AVALIAÇÃO:  A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades. 

RECURSOS: Folhas impressas, cadernos, lápis grafite, lápis colorido.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular do Paraná em Foco


ATENÇÃO!
Este arquivo foi produzido pelo Blog PROFESSORA JUCE
e este material está sendo cedido para seu uso pessoal educador.
Não é autorizado a postagem em sites,
blogs, grupos nas redes sociais ou em grupos de
WhatsApp sem autorização prévia da autora.
Caso queira indicar este arquivo para outro educador
compartilhe apenas link do blog.

Thursday, August 27, 2015

Livro Elmer no Maternal!!!

Sugestão de Atividades para trabalhar com o Livro Elmer, o Elefante xadrez na Educação Infantil

Apresentação do livro e leitura da história - para baixar clique aqui
O livro Elmer, o elefante xadrez, de David Mckee, conta a história de um elefante engraçado chamado Elmer, que um dia ficou muito incomodado com suas cores, pois ele achava que ser xadrez colorido não era cor de elefante. Mas logo percebeu que cada um é como é, e que ser diferente podia ser muito interessante, porque isso torna a pessoa muito especial.
Formas geométricas - Colorir os quadrados como na capa do livro:
Achei no Krokotak.com 

Painel - Elefantes do livro Elmer - Cada amigo fará um elefante e juntando todos formam um lindo painel.
Achei aqui
Máscara do Elefante - Colar quadrados coloridos:
E se Romero Britto fosse pintar o Elefante?? Como seria?
Achei aqui
Elefante feito com Rolinho de papel - siga o passo a passo
Fantasia Elefante!
Olha que graça esta fantasia de elefante! Você pode fazer as orelhas com cartolina, a tromba com rolo de papel toalha e o corpo é um saco plástico.
Elefante Elmer feito com sucata - Use a embalagem de leite de 2 litros para fazer o elefantinho:
Achei aqui
Primeiro desenhe como no modelo abaixo:

Trabalho com música: 
Um elefante incomoda muita gente! 

Vamos contar?
Elefante para imprimir:
Para imprimir:

Wednesday, October 31, 2012

Era uma vez! João e o pé de feijão

Atividade para o Projeto: Era uma Vez!
As principais imagens da história de João e o pé de feijão!!
Algumas sugestões para escrever a história dando incentivo a leitura e escrita
*Fazer um gráfico e observar qual parte as crianças mais gostam
*construção da relação entre quantidade e numeral.
*Banco de palavras com objetivo de levar a criança perceber que aquilo que falamos pode ser escrito!









Créditos