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quinta-feira, 11 de outubro de 2012

Projeto: Um Brasil para todos - BAHIA


Esta é a Maria, uma menina que veio do Estado da Bahia, muito querida!
Neste caso a cor da boneca foi escolhida de propósito! Uma boneca negra para que as crianças  e as famílias observem a cor e a reconheçam como parte da identidade brasileira.

Para os educadores, a boneca étnica também é um importante instrumento de vivência em sala de aula. As várias etnias reunidas no brincar pedagógico em sala de aula têm o poder de promover a interação social, a tolerância e o respeito pelas diferenças. Crianças que, no brincar livre, têm a oportunidade de aprender a conviver com a diversidade social tornam-se adultos mais preparados para a vida em sociedade.



Conversamos sobre o Estado da Bahia, costumes, comida típica, sotaque...

Abaixo, procuramos no mapa onde está o lugar onde Maria nasceu...


Projeto Um Brasil para todos! - O Estado da Bahia

ATIVIDADE DO PROJETO REGIÕES DO BRASIL
UM BRASIL PARA TODOS!




A menina Maria foi muito bem recebida em nossa sala, todas as crianças queriam ter essa visita!
Conversamos sobre o Estado da Bahia, pontos turísticos, comidas típicas, pessoas famosas que moram ou nasceram lá.
Depois rasgamos papel para deixar uma baiana bem colorida!


Menina bonita do laço de fita


O livro: Menina bonita do laço de fita
fez sucesso no maternal!
As crianças adoraram a história e desenharam a menina!



terça-feira, 9 de outubro de 2012

Projeto: Um Brasil para todos! - Rio Grande do Sul

ATIVIDADE DO PROJETO REGIÕES BRASILEIRAS
REGIÃO SUL
Esse é o Francisco!
Um menino muito bacana, que veio do Rio Grande do Sul e é cego.
Cada dia foi pousar na casa de um amigo da sala,
a criança contava a família quem ele é, de qual estado brasileiro ele veio,
como as pessoas falam por lá, coisas que os gaúchos mais gostam como o chimarrão e vestimentas típicas.
Localizamos o Rio Grande do Sul no mapa.

 A educação para a diversidade é um dos mais importantes desafios da escola contemporânea e porta de entrada para um amplo universo de estímulos, vivências, pesquisas, descobertas. Formar cidadãos que respeitem e, sobretudo, valorizem as diferenças humanas é condição essencial para o futuro de todos.


Projeto: Um Brasil para todos! - Cultura gaúcha!


Nosso amigo Francisco é um menino muito legal que veio do Rio Grande do Sul.

Percebemos a necessidade de mostrar às crianças um pouco da diversidade existente no mundo. Ajudá-las a perceber que não precisamos ser todos iguais, ou que isso jamais vai acontecer, cada um tem sua cor, morar num lugar diferente, condição financeira diferente, valores diferentes, características, humor, seus desejos e vontades. Tudo isso dentro de um lugar chamado Brasil.

Francisco trouxe para nossa sala: erva-mate, cuia e fizemos juntamente com ele um chimarrão!

Cultura Gaúcha - Diversidade

Hoje recebemos um gaúcho em nossa sala e
 o que será que ele trouxe?

Como recebemos a visita de um amigo cego (boneco - Francisco),
brincamos de cobra-cega junto com ele!



Vamos brincar de índio?


As crianças capricharam no cocar!
Antes, observamos imagens variadas dos índios que vivem no Estado do Amazonas,
nas florestas brasileiras.



quinta-feira, 4 de outubro de 2012

Atividade para o Dia do Índio - Um Brasil para todos

ATIVIDADE PARA O PROJETO REGIÕES DO BRASIL
UM BRASIL PARA TODOS
REGIÃO NORTE
Hoje chegou em nossa sala uma menina que veio do Amazonas,


Arruma o cabelo diferente...
usa enfeites diferentes...
sua alimentação é diferente...
mora numa casa diferente...
seus alimentos são diferentes...
suas brincadeiras são diferentes....


Esta boneca foi recebida com muito carinho por todo maternal!!!
Fez atividade junto com as crianças e depois foi dormir
 na casa das deles,
no outro dia eles contavam como foi a visita!

Mostrar desde cedo essa multiplicidade é uma forma de estimular o convívio, o respeito e a valorização das diferenças. E a escola é o lugar ideal para fazer isso. "É lá que se estabelecem os primeiros contatos com novos costumes, hábitos, expressões e histórias", justifica o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, elaborado pelo Ministério da Educação. Segundo o documento, o papel do educador é mostrar que as pessoas pertencem a vários grupos sociais, cada um com modos de vida singulares.

Mas como é seu nome?
Fizemos uma eleição para descobrir:





Dia do Índio para Educação Infantil


Hoje desenhamos nossa amiga Tainá!
Observamos fotos de indígenas brasileiros e 
observamos as cores, o vestuário, as ferramentas, aprendemos
um pouco sobre como eles vivem!



A educação para a diversidade é um dos mais importantes desafios da escola contemporânea e será a porta de entrada para um amplo universo de estímulos, vivências, pesquisas, descobertas. Formar cidadãos que respeitem e, sobretudo, valorizem as diferenças humanas é condição essencial para o futuro de todos.



Atividade para o Dia do Índio

O nosso Brasil tem maior floresta  tropical do mundo!
Portanto, precisamos saber o que devemos e o que não devemos fazer para que ela continue existindo.


As crianças aprenderam sobre o desmatamento e
mais ainda sobre alguns dos animais mais comuns nas florestas brasileiras.
A extinção de animais e também o tráfico de animais.



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