Atividades para Alfabetização - Letra inicial B

Atividades para Alfabetização - Letra inicial B

Trabalhar a consciência fonológica é a base da alfabetização, ela é a habilidade que todos nós temos para lidar com a estrutura sonora da fala e trabalhar seus componentes estruturais, quando conhecemos os sons das letras, sílabas e palavras, o aprendizado ocorre de maneira mais fluida e rápida.

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SEQUENCIA DIDÁTICA: LAGARTA COMILONA - EDUCAÇÃO INFANTIL

 SEQUENCIA DIDÁTICA: 

LAGARTA COMILONA - EDUCAÇÃO INFANTIL

- Campo de experiência: corpo, gestos e movimentos.

Saberes e conhecimentos: suportes, materiais e instrumentos para desenhar, pintar e folhear.

 

- Campo de experiência: espaços, tempos, quantidades, relações e Transformações.

Saberes e conhecimentos: contagem oral.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (ei01et07)

Participar de brincadeiras que envolvam sequência numérica.

 

 - Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (ei01cg05)

Participar de situações que envolvam o rasgar, o enrolar e o amassar.

 

- Campo de experiência: o eu, o outro e o nós.

Saberes e conhecimentos: convívio e interação social

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (ei01eo03)

- Campo de experiência: traços, sons, cores e formas

Saberes e conhecimentos: elementos da linguagem visual: texturas, cores,

Superfícies, formas etc.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (ei01ts02)

ESTRATÉGIAS

Realizar leitura do livro:

LAGARTA feita com:

* Fora de brigadeiro de papel

* caixa de ovos

* pompom  de lã

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MONTAR PAINEL  e decorar a porta com  o tema da história:

MATEMÁTICA - Relação QUANTIDADE X NUMERAL

* Recorte e colagem das quantidades

* Colar quantidades em pratos de papel

* Carimbo dos dedinhos conforme a quantidade

 

Escrever o nome  - Cada letra numa parte da lagarta:

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PSICOMOTRICIDADE

* Alinhavar (Imprima a lagarta da história, plastifique e faça os furos com o furador, assim você terá um excelente material para alinhavo)

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* Montar quebra-cabeça

* Classificar por cor

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* Separar pompons de lã (botões ou tampinhas de garrafa) por cor, colocando em forminhas (ou potes)

* Colocar as crianças deitadas no colchonete, solicitar que tire uma bolinhas de cada vez do bambolê e colar no cesto.

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FESTA JUNINA!!! Decoração e Aprendizagem!!!

 Ideias para decorar a FESTA JUNINA da sua turma!!!

Aprendizagem na FESTA JUNINA

Aproveitamos o tema para trabalhar LEITURAS com as crianças.

Atrás de cada maçã do amor, milho, peixe da pescaria ou pipoca, havia uma leitura de trava-língua ou parlenda.

Montamos um painel com espantalhos de E.V.A. e papel ColorSet.

Fizemos os milho verde com papel crepom, cerquinha com cartolina e abóboras com E.V.A.

A PESCARIA fez o maior sucesso!!!

Juntamos rolinhos de papel higiênico, colocamos em cada um um peixe feito com papel colorSet e fizemos muitos peixinhos!

Cada peixe tinha uma argola feita também de papel para o anzol enroscar. 

Em um dia colocamos leituras de trava-língua e parlenda atrás dos peixinhos, no outro dia coloquei desafios da tabuada para a galera!

As crianças tinham que pescar com a varinha um peixe e realizar a leitura ou responder o desafio da tabuada.

Carrinho do milho

Carrinho da Pipoca

Barraca da Maçã do Amor

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