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domingo, 28 de março de 2021

PLANO DE AULA – 4º ANO - MATEMÁTICA

PLANO DE AULA – 4º ANO - MATEMÁTICA

COMPONENTE CURRICULAR

Matemática


UNIDADE TEMÁTICA

Números e álgebra


OBJETOS DO CONHECIMENTO

Sistema de numeração.


CONTEÚDOS

Agrupamentos e reagrupamentos: dezena, centena, unidade de milhar e dezena de milhar Problemas de adição e de subtração no conjunto dos números naturais.


OBJETIVO DE APRENDIZAGEM – FOCO

Compreender os agrupamentos de 10 em 10 como característica do Sistema de numeração decimal (10 unidades = 1 dezena, 10 dezenas = 1 centena, 10 centenas = 1 unidade de milhar e 10 unidades de milhar = 1 dezena de milhar).

(PR.EF04MA03.s.4.06) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.


ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO



AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades.

RECURSOS: Folhas impressas, material de uso diário 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular do Paraná em Foco


Atenção! 

Sempre que forem compartilhar conteúdos do blog, peço que o façam compartilhando os links, e não as atividades diretamente. Assim vocês ajudam a fortalecer o nosso trabalho, e evitam a disseminação da pirataria.

 E compartilhem nosso trabalho com todos os colegas de trabalho!

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 Grande abraço!


sexta-feira, 26 de março de 2021

PLANO DE AULA – 4º ANO - GEOGRAFIA - MUNICÍPIO E CIDADE

 PLANO DE AULA – 4º ANO - GEOGRAFIA - MUNICÍPIO E CIDADE


COMPONENTE CURRICULAR

Geografia 


UNIDADE TEMÁTICA

O sujeito e o seu lugar no mundo


OBJETOS DO CONHECIMENTO - CONTEÚDOS

Unidades político-administrativas do Brasil - Organização


OBJETIVO DE APRENDIZAGEM – FOCO

(EF04GE05) Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade de Federação e grande região) suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência


ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

Realizar leitura

Recortar e colar no caderno de geografia


Responder questões relacionadas ao tema
     

AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades.

RECURSOS: Folhas impressas e material de uso diário.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular do Paraná em Foco


Atenção! 

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E compartilhem nosso trabalho com todos os colegas de trabalho!

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 Grande abraço!

PLANO DE AULA – 1º ANO CIÊNCIAS - ÓRGÃOS DOS SENTIDOS

 PLANO DE AULA – 1º ANO

CIÊNCIAS - ÓRGÃOS DOS SENTIDOS


COMPONENTE CURRICULAR

Ciências


UNIDADE TEMÁTICA

Vida e evolução


OBJETOS DO CONHECIMENTO - CONTEÚDOS

Corpo humano - Órgãos dos sentidos, localizações, estímulos e funções


OBJETIVO DE APRENDIZAGEM – FOCO

Relacionar as partes do corpo humano com os sentidos, reconhecendo o que podemos perceber por meio deles.


ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO


-  Assistir o vídeo enviado pelo grupo de whatsapp da turma

https://www.youtube.com/watch?v=VUOmKmlysYY


COM AUXÍLIO, LER, RECORTAR E COLAR NO CADERNO DE CIÊNCIAS.

NÃO DOBRAR – SE NECESSÁRIO, COLAR CADA PARTE EM UMA FOLHA DO CADERNO

REALIZAR ESCRITA DOS NOMES DOS SABORES QUE PODEMOS SENTIR NA LÍNGUA: AMARGO, ÁCIDO, SALGADO E DOCE 



AVALIAÇÃO:  A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades.

RECURSOS: Folhas impressas, caderno, lápis grafite, lápis colorido.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular do Paraná em Foco


Atenção!
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Grande abraço!